Put the verbs into the correct form (present perfect tense).
1.I __________(not / work) today.
2.We (buy) __________a new lamp.
3.We (not / plan) __________our holiday yet.
4.Where (be / you) __________?
5.He (write) __________five letters.
6.She (not / see) __________him for a long time.
7.(be / you) __________at school?
8.School (not / start) __________yet.
9.(speak / he) __________to his boss?
10.No, he (have / not) __________the time yet.
terça-feira, 16 de junho de 2009
quarta-feira, 27 de maio de 2009
TEXTOS DE APOIO E INSTRUÇÕES GRAMATICAIS
PARA MAIORES ESCLARECIMENTOS, ACESSEM O SITE www.soportugues.com.br
USUÁRIO: luizblanco
SENHA: luizblanco
Vasculhem o site e pesquisem sobre o tema desejado.
Cordiais abraços!
Prof. Ed
USUÁRIO: luizblanco
SENHA: luizblanco
Vasculhem o site e pesquisem sobre o tema desejado.
Cordiais abraços!
Prof. Ed
Orações coordenadas e orações subordinadas substantivas
Saudações respeitáveis alunos do 9º Ano F1 (Sentiram, né? rssssssss)
É com enorme prazer que vos apresento uma lista de exercícios que deverão ser realizados em prol de nossa atividade certificativa de gramática. A mesma deverá ocorrer, provavelmente, na segunda semana de junho.
Por favor, acessem os links a seguir e respondam com cautela às questões relacionadas às orações coordenadas e orações subordinadas substantivas:
http://www1.folha.uol.com.br/folha/interacao/quizfo14.shtml
http://www1.folha.uol.com.br/folha/interacao/quizfo13.shtml
Lembrem-se que qualquer tipo de atividade é avaliada. E esta não será diferente. Portanto, responda após constatar a alternativa correta.
Ademais, ótimo trabalho!
Prof. Ed
É com enorme prazer que vos apresento uma lista de exercícios que deverão ser realizados em prol de nossa atividade certificativa de gramática. A mesma deverá ocorrer, provavelmente, na segunda semana de junho.
Por favor, acessem os links a seguir e respondam com cautela às questões relacionadas às orações coordenadas e orações subordinadas substantivas:
http://www1.folha.uol.com.br/folha/interacao/quizfo14.shtml
http://www1.folha.uol.com.br/folha/interacao/quizfo13.shtml
Lembrem-se que qualquer tipo de atividade é avaliada. E esta não será diferente. Portanto, responda após constatar a alternativa correta.
Ademais, ótimo trabalho!
Prof. Ed
quinta-feira, 12 de fevereiro de 2009
Atividade do 9º Ano (1º bimestre de 2009)
Entrega: 05/03/2009 (Impreterivelmente)
É necessário copiar e responder as perguntas à caneta azul ou preta, sem rasuras e com letra legível.
Se preferir, o trabalho pode ser digitado. Se preferir pela digitação, as regras de formatação são as seguintes:
Fonte: Times new Roman, nº 12, espaçamento de 1,5 e parágrafo (recuo) na primeira linha.
1-) Pesquise quais países falam a língua portuguesa e diga resumidamente como cada um é.
2-) O documentário Línguas: vidas em português, trata sobre qual assunto? Fale sobre ele de uma maneira geral e abrangente, porém objetiva e coerente. (Resposta com 15 linhas no mínimo)
3-) Quais as diferenças e semelhanças que se podem observar entre as nações e cidades que falam o Português? (Resposta com 10 linhas, no mínimo)
4-) O que o documentário em questão despertou em você em relação à nossa língua materna? Explique.
5-) Sob o seu ponto de vista, qual a importância de um idioma como o Português e o que ele significa para seu povo? (Resposta com 10 linhas, no mínimo)
1-) Pesquise quais países falam a língua portuguesa e diga resumidamente como cada um é.
2-) O documentário Línguas: vidas em português, trata sobre qual assunto? Fale sobre ele de uma maneira geral e abrangente, porém objetiva e coerente. (Resposta com 15 linhas no mínimo)
3-) Quais as diferenças e semelhanças que se podem observar entre as nações e cidades que falam o Português? (Resposta com 10 linhas, no mínimo)
4-) O que o documentário em questão despertou em você em relação à nossa língua materna? Explique.
5-) Sob o seu ponto de vista, qual a importância de um idioma como o Português e o que ele significa para seu povo? (Resposta com 10 linhas, no mínimo)
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